做少儿艺术教育,我们是认真的
舞蹈兴趣班越来越普及,
但能坚持下来的少之又少
从启蒙级到高级的孩子也是越来越少
是的
也许你会说是因为高年级学习任务重作业多
也许会说高年级的兴趣班和学习内容多
没这么多时间等等合理的理由
最近看到几种情况
小编觉的这是放弃舞蹈的主要原因
|NO.1|
不感兴趣
有些孩子来学习舞蹈是因为家长的原因,
或者只是觉得小公主裙好看等等
但在真正的接触舞蹈后,
发现好像并不是他们想象中的那样
其实是要痛的 要累的
慢慢的她对舞蹈的也没有了兴趣
| NO.2 |
没自信
每个孩子自身条件不一样,
有些孩子天生柔韧性很好,
在软开度训练时就会比较轻松,
但有些孩子是天生属于较硬的条件,
在训练中肯定是要比别人多吃苦才可以进步,
这时他就会觉得自己自信受到了打击,
而且也疼就不愿意去跳舞
| NO.3 |
随着年龄的成长身体逐渐改变
随着年龄的成长和身体的生长发育,
有些孩子的基本功和软开度
会比小时候要更加难于练习
她们的韧带拉开容易,但回功也快
觉得舞蹈除了撕、搬、耗没别的了
这在正处于青春期的孩子简直是颗定时炸弹
那放弃是分分钟的事情
前三种情况,
其实只要老师和家长相互的沟通
及鼓励工作做好了,
其实还是很容易维持孩子的兴趣的
| NO.4 |
不回家练习
到了高级别,
舞蹈不在是单纯的给予孩子兴趣和爱好
可能更多时候是要学习一些较为专业的知识
这种时候是属于较为枯燥的
一周两节课还好,如果一周只有一节课
并且学习的东西还不回家练习
长久下去
老师的课堂进度不仅没办法进行,
孩子自己也觉得舞蹈怎么这么没意思,
为什么要训练这些东西呢?
不回家练习,
每一节课老师真的没办法进行下面的新内容
像猴子掰苞米
交了这个忘了一个
舞蹈内容是循序渐进,
前面的没有解决好,后面内容也推进不了
一定要回家练习,
或者让家长拍视频或者发照片,
这些都只是一种督促的措施
但我发现练习的人少之又少
原因是:
妈妈没时间给我拍视频
觉得是兴趣班没必要就是过来练习练习形体
我们每天很多作业的,写完都11点了
…………等等
但坚持回家练习的孩子一上课就能看出来不一样
动作记得熟练
软开度节节课进步
慢慢的变成班里的小榜样
舞蹈给予她更多的自信和管理时间的方法
她明白了在舞蹈中没有不可能
就是愿不愿意和吃不吃苦
|学舞蹈的哪有什么超能力|
|哪有什么天生的|
|所有的一切都是汗水换来的|
|只是有些人能吃苦|
|有些人,就那么被打败|
|所谓的洪荒之力|
|无非就是“我还在坚持着前进|
|而你确还在原地|
|回家练习,不是为了老师|
|不是为了学校的生学率|
|不是为了完成教学任务敷衍了事|
|是为了让孩子们在学舞蹈中明白做人做事|
|明白所有的成就不是一蹴而就
|明白坚持是最美的状态|
还是那就话
学舞蹈不是光学习它
更是学习那一份坚持,忍耐,做人,做事
我们不怕起点晚
是怕起点晚还不努力
舞蹈是需要时间磨的
希望所有走在舞蹈路上的人们
都能明白理解老师的那一句
“回家练习”
那是你通向梦想的必经之路
遇见星光,遇见你
爱丽丝有你更精彩
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