用最真诚的生命之光
在课堂
与孩子
相互照亮
陈 媛 （语文老师兼班主任）
这是一段迟来的文字，这是一些珍藏的照片，这更是一段甜美的回忆。
——献给育才学校四（4）班的孩子
四班的孩子：
你们好！
你们精心创造了一个美妙的童话天地，陈老师流连、沉醉其中，聆听花开的声音，感受梦幻的气息，触摸鲜活的生命，却忘了把你们的努力、坚持、绽放装进这美妙的童话镇了。好吧，原谅陈老师时不时地断片，笑着，乐着，一起去逛逛我们的童话镇吧!
知道童话镇诞生的前世今生吗？那是缘起我们四年级的语文学习目标之一“通过系列的读童话、讲童话、写童话、演童话活动，培养学生鉴赏、组织、策划、合作的能力。”这可是有深度、有意义的诞生呀，所以陈老师送了你们三个“自”——自由组合、自创剧本、自主排练。
很快，居民陆续入住：其利断金的“三兄弟”，懒出新高度的“三个懒人”，不止会笑的“小木偶”，带着小狼来捉小羊的大灰狼，穿着水晶鞋的灰姑娘，温柔又善良的“白雪与红玫”，喜欢穿新装的皇帝也带着一大队人马神气地加入，至于他身上那件肉色紧身衣，不用说，就是当时当下最新款啦！童话镇里热闹了起来，镇长特意邀请了自己的妈妈与他一同主持全镇的事务，打理得可是井井有条哦！
温暖的童话镇里，每位居民都在为呈现一台盛大的童话聚会忙忙碌碌，对剧本的一次次完善，对角色的一次次调整，在社区、街头一遍遍排练，在小组群里一遍遍打卡……谁说你们小？你们的小宇宙强大着呢，瞧，自制的《邀请函》，一个版本不够，来三个！十几米的背景墙我们自己画、自己做！
为了童话镇里这场最隆重的展示，你们挑选合适的场地，筹备精致的道具，营造温馨的氛围。你们在第两次彩排后认真查看“小镇公告”，仔仔细细地完善不足，精益求精。
时间流淌，一个月的准备，童话镇里萦绕着浓浓的欢愉与兴奋，它那华丽又厚重的城门缓缓打开，迎接着每一位向往童年，回味童真，追忆童趣的朋友们。瞧，居民们一个个身着华服，笑逐颜开，用最美好的稚嫩与纯真将整个童话镇装扮成生机勃勃、熠熠生辉的童话王国。
流淌的时光一定是被我们童话镇里美好的故事吸引了，不然它怎么会不舍地停在了“幸福教室”里，含着笑，留恋地凝视着你们和陈老师在童话镇点点滴滴的幸福呢？因为你们，童话镇如此鲜活，如此丰盈，陈老师要送给你们一首歌，一首也叫“童话镇”的歌。静静地听听这支柔柔的、甜美的歌吧，在我们的童话镇里就有一条蜿蜒的七彩的河，它是我们在蒙昧未谙世事时最美好的开始，也是我们受到挫折惊慌无措时的慰藉，更是我们遇到困阻前行风雨中时的点点明灯；四班的孩子们，为了自己心底那份如童话般美好的梦想，努力成长！
爱你们的陈老师
2018年 春 惊蛰仓庚鸣
听说白雪公主在逃跑
小红帽在担心大灰狼
听说疯猫喜欢爱丽丝
丑小鸭会变成白天鹅
听说彼得潘总长不大
杰克他有竖琴和魔法
听说森林里有糖果屋
灰姑娘丢了心爱的玻璃鞋
只有睿智的河水知道
白雪是因为贪玩跑出了城堡
小红帽有件抑制自己
变成狼的大红袍
总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河
沾染魔法的乖张气息
却又在爱里曲折
川流不息扬起水花
又卷入一帘时光入水
让所有很久很久以前
都走到幸福结局的时刻
幸福教师
文稿来源 | 陈 媛
图片来源 | 陈 媛
审 核 | 胡 蓉 芳
编 辑|刘小华
