想培养孩子一对“精致”的耳朵吗？那就让他/她多听世界名曲吧！可是，孩子听不懂？不要着急，今天，小编就给大家带来一种欣赏音乐的好方法！你知道吗？其实音乐是有颜色的！一个作曲家在长期的创作中形成了一定的风格，其作品也就有了一种或几种典型的音乐色彩。下面，我们就来看看，他们各自是什么颜色的吧！
门德尔松：墨绿色
代表曲目：《e小调小提琴协奏曲》、《春之歌》、《乘着歌声的翅膀》
孩子在倾听以上几首门德尔松的作品时，可以引导他：是不是有一种步入雨后的田园或森林的感觉，仿佛无数墨绿色的植物映入眼帘？
《e小调小提琴协奏曲》欣赏：
贝多芬：深红色、白中泛淡黄
代表曲目：《小奏鸣曲》
深红色：《第五交响曲：命运》、《第三交响曲：英雄》；
白中泛淡黄：《C#小调钢琴奏鸣曲》（即《月光曲》）、《致爱丽丝》
作曲家贝多芬的名字孩子应该很熟悉，但其交响作品因思想深刻不一定能让孩子容易理解。这时就可以跟孩子说，“命运”交响曲和“英雄”交响曲给人的感觉是不是雄浑有气势，就像深红色的？
听《月光曲》和《致爱丽丝》时可以问孩子：贝多芬爷爷的这两首作品是不是跟之前两首完全不一样，轻柔一些，像白色中微微泛一点淡黄的感觉？
《第五交响曲：命运》欣赏：
帕赫贝尔：橙色
代表曲目：《D大调卡农》
帕赫贝尔的名字大家不熟悉，但他的这一首常被人简称《卡农》的曲子流传十分十分广泛，对于孩子应该也是非常容易理解的。在聆听的时候，可以引导孩子：听到这首曲子是不是就像我们在一个下午走进了秋日的果园中，眼前的一切都泛着橙色？
莫扎特：鲜黄色
代表曲目：《G大调弦乐小夜曲》、《第四十交响曲》、《月下小夜曲》、小提琴协奏曲若干
莫扎特的作品整体给人感觉是典雅、活泼。上面列举的几首作品使人眼前仿佛出现了鲜黄色，这种鲜黄色不是那种耀眼的鲜黄色，稍淡稍缓一些。
《G大调弦乐小夜曲》欣赏：
瓦格纳：漆红色
代表曲目：《女武神出骑》、《婚礼进行曲》
可能是由于歌剧的目的，瓦格纳的音乐比较盛大，听起来仿佛走进了摆满漆红色家具、铺着漆红色地毯的宫殿里。
肖邦：白中泛淡绿
代表曲目：波兰舞曲若干、《离别曲》
肖邦的作品基本上都是钢琴曲，听他的作品，可以引导孩子：你听，这首钢琴曲是不是给你白色的感觉，白色里又有微微的淡绿？
舒伯特：银色
代表曲目：《音乐的瞬间》、《第八交响曲：“未完成”》、《小夜曲》
以上几首舒伯特的作品给人感觉比较清亮，尤其是《音乐的瞬间》，给人一种眼前一亮的感觉，很像银色的闪光。
柴可夫斯基：蓝色、浅黄绿色
代表曲目：《bB大调第一钢琴协奏曲》、《天鹅湖》；《如歌的行板》、四季之《六月-船歌》
倾听柴科夫斯基的作品，可以向孩子这样描述——《bB大调第一钢琴协奏曲》：就像在深蓝色的夜空中，随着两声号角的响起，我们仿佛步入了一座华丽的殿堂中，蓝色的水晶吊灯挂在半空中，眼前的墙壁闪着光；《天鹅湖》：就像是在碧蓝色的湖面上游着一只洁白的天鹅。《船歌》：仿佛我们正在夏日的湖泊之上，在泛着黄绿色的水面上游玩。
里姆斯基-科萨科夫：红棕色
代表曲目：《舍赫拉查德》、《印度之歌》
这两部曲子都有浓郁的西南亚风格，让人有一种的神秘感。在欣赏的时候，可以给孩子描述：这两首曲子都很像在傍晚时分，日落时的红棕色。
肖斯塔科维奇：黑色
代表曲目：《大提琴协奏曲》、《第八交响曲》
肖斯塔科维奇的音乐似乎很少有旋律优美的，很多曲子都很低沉，感觉有一团黑云在天空中，大多反映的是战争的和专制的阴暗，听起来黑沉沉的，但其实听多了还是有一种独特的气息值得品味的。肖氏的作品也可以等孩子稍大一些再给他/她听。
怎么样，老师、家长们，你们一边听着音乐的音响，一边看以上的描述，是不是自己已经感受到这些音乐中所呈现的各种色彩了？那赶紧把这种感觉告诉孩子吧，让我们的孩子都爱上古典音乐！
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